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La neurociencia: Ampliando el camino al aprendizaje de los adolescentes

josefa maria salazar oliveros

Resumen


La neurociencia sirve de gran ayuda a la educación, dando paso a una nueva visión de adquirir conocimientos. De allí la importancia que conlleva al objetivo del presente artículo de investigación: analizar la neurociencia ampliando un camino al aprendizaje de los adolescentes. La educación ha sufrido transformaciones y que comúnmente se presentan métodos monótonos en las aulas de clases, dando como resultado un congelamiento o vacío, aplicándose didácticas desactualizadas. En este sentido, emerge la neurociencia como una nueva visión del siglo XXI, logrando permitir al educando desarrollar su creatividad. La metodología será documental. Dando lugar a los procesos de aprendizaje y al conocimiento donde se tome en cuenta las insuficiencias de los adolescentes y se promueva al avance mental, bienestar emocional, desarrollo cognitivo y al logro del aprendizaje permanente

Palabras clave


Adolescente; aprendizaje; neurociencia.

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